“不是，你说这么多，也没告诉我他为啥这么大年纪还没结婚啊？”春阳并没有听到自己想听的答案，忙忙追问道。

知恩无奈的叹口气：“他这些年一直在操心妹妹的事儿哪有心思想这些啊。而且他跟我说了，他也不想随便找个人对付着过日子，他就想找个厉害的女人，大姐就是他这些年遇到的最厉害的，最对他胃口的女人，所以他才动了成家的心思。”

行吧，这样说似乎也挺合理。

其实合理不合理的已经不重要，至少对当事人来说不重要，他们已经选择了彼此，只要走好接下的路就好。

春阳也知道在感情的事情上他们都是外人，也就只能在家里跟知恩聊一聊，真要有什么事儿也肯定是曹蕴自己做选择做决定。

春阳就希望家里的每一个人都能过好自己的日子，每个人都好好的，这个家才好好的。

元旦一过距离寒假就不远了。

春熙小学完全进入了一种非常健康的工作模式，春阳作为校长，她可以很轻松的度过每一天。

为什么这样说？

因为随着学校教职工人员的增加，工作更加细化，大家分工合作，各做各的事，就不会出现所有的事情都压在春阳身上的情况。

不过，只要她想，她还是能把自己忙的团团转。

车蓝都说她就是不会享福，看隔壁大河中学的校长，人家没事儿干就端着大茶杯哧溜哧溜的喝茶，多自在。

春阳呢？

她没事儿干的时候就四处转悠：学校走廊里走一圈，查看各班上课的情况；学校院子里转一圈，看看有没有什么地方需要修缮；食堂里溜达一圈，看看卫生条件合不合格；宿舍里还能查一遍，看看有没有安全隐患，谁的床褥该洗该换...

除此之外，她还把学校的图书室经营的非常棒！

向社会求助，得到社会各界的帮助，一下子就有几百本书运送到春熙小学来。

这么多书籍肯定不能胡乱的堆在办公室里头。

春熙小学单独收拾出一个房间来，把所有的书分门别类的放在这里，门口摆放一张桌子，春阳分派老师来值班。

学生可以来这里看书，也可以把书带走看。不过带走书的要登记做记录，一个礼拜之内必须归还，归还的时候如果有破损啥的还要赔偿。

这些都是参照图书馆的模式弄的，效果很不错，至今为止还没发现故意损坏书籍的情况。

现在，图书室里已经不光有社会各界捐赠的书籍，还有学校订购的报纸和一些杂志，学生们也都可以拿去看。

在缺少信息来源的时候，春阳筹办的图书室就像是一扇窗户，春熙小学的学生们可以透过这扇窗户看到外面的世界。

春阳只负责开通这样一个渠道，至于孩子们能看多远，看多广，那就要看他们自己了。

学生们也都知道看书的机会来之不易，所以很宝贝借来的书，书看的自然也非常认真。

在所有认真的孩子里，春阳发现一个最认真，最专注的！