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怎么回事?
童琳左顾右盼,最终耷拉着脑袋又回了教室,今天星期六,下午是两节自习,放眼望去,认真看书的没几人,大多在聊天或者游戏,童琳觉得自己还是想要去看顾政楠练球的,不为别的,只是用来打发这无聊时间,周一到周五已经够压力山大了,星期六的时光真的不想再与书为伍,当然还有周日。
至从上了高三,话说周末只是一个传说,学校总会找到由头,把学生拴在教室里,不管你是在里面打呼,还是看书,都不在乎,只要你人在教室呆着,年级主任的心就放肚子里了。
当然,这与梁老师的初衷是相悖的,所以梁老师从不过问周六周日高三(1)班在校学生究竟在忙什么。
介于这样的宽大政策,高三(1)班的出勤率是全年级最低的,不过每次小测验却是年级成绩最好的,对此,年级主任没话说,只好装聋作哑,不再追究。
路过陈晓静的课桌,童琳瞧了一眼,发现她在做高考模拟试卷,话说,在自己印象中陈晓静可是从来都是抱着书本再记忆和背诵,很少主动练题的。
近几日,梁老师经常说反复说的一句话便是:“看书不如实际意义的去做题,做题才能发现自己的不足。”
看来,陈晓静把梁老师挂在嘴边的话付诸于行动了,真是乖学生。
可是,反观如今的自己,对于学习方面的积极性程度,童琳真是有心无力,只觉得这个高中自己读的真不开心,除了不开心,再没有什么别的可以让自己花心思去关心的。
心里空空的,不着边际。