定义简议

一、何为共情，笔者认为，共情可以分为几种情况。

1）共同地心理感受，在遇到某相同事物时的感受情境相同，于是，产生共情。

2）共同地行为方式，在遇到某种相同地情况下作出地相同地举指、反应。

3）共同地认识能力，一方在遇到某种情形时而另一方能很快地通过信号源能够很快地反应到杏仁核，促使脑部及快地反应而产生对，对方的理解。并做出不同地反映结果。

二、不同地生物种对不同的反应结果是不一样。

1）同种物种表现的同样大体地情况。

2）同种物种中不同个体地表现情况不一。

3）随着时代地发展，过程、进度、壮态不一。

让我们从生物的总体发展上略看一下。

宇宙万物中都是有生命的，每一种生命都有着自身生存地价值和意义。在万能的宇宙中，目前，我们人类所能知晓的便是地球上的物种生命最多。我们一直生活的地球上拥有着大量地生命体，对于其他的生命体而言我们就是外星人。反之，对于我们而言其它地生命体非人类或我们一直寻找的外星生命体，在历史地进程中人类从未停止对未知领域及未知空间地探索。对于其他的生存状况我们暂时不知他们是否有感情，即是否能达到共情。但，很多生物体动物同样具备一定的共情，例如，同样的母性的天份都是会不自觉地保护幼体。

笔者认为，日前为止人类地智商暂定为EQ与IQ，而情感中的共情就是EQ的一种，再人类地生存世界里，研究家认为EQ比IQ更重要。EQ即情商。理智与感性中，有人理智较高，但太理智地人往往没人性，而太感性地人有时也太愚昧无知。所以，较好地人性应该是理性加感性，即在理智中要带有感情。感情中要带有理智。感情有的时候是不受控制的，是一种自然而然地流露，可能是由某种生理物性所导致的，而理性是由大脑皮层对外界地反应传输到大脑中心脑神精元。通过自身所携带地记忆存储信息做出地反应。或者，在自己的记忆存储中进行神精元反应对外界地情形做出加工处理，然后，做出相应地对事物地处理结果。当然，处理的结果是跟一个人的成长过程有着必然地联系。及这个人的从小到大地认识过程有着息息相关。人际交往中：宜人性、开放性、外倾性、谨慎性，及各人的爱心、利他心、宽容心、同情心、怜悯心、温暧与关心、合作感、尊重和善解人意等认识过程中的性格都很重要。IQ为理性、EQ为感性。是处理部题的一种方式，在某种情况下同样也是两种地结合。

三、让我们来看看某些中西方学者对青少年人际责任与疼痛共情的认知：