“那，有没有人在研究，关键的拯救杀老师的方法？”矶贝一下子提到了要点。

“这个，美国组的研究。”不破指着屏幕，提醒着大家，“如何抑制伴随着触手细胞的老化分裂，反物质的波坏性连锁发生的相关验证试验。最终样本将于一月二十五号，由ISS交还。”

“ISS是…”茅野疑惑的问道。

“国，国际宇宙空间站！”三村震惊的说道，看来还是技术宅见识比较多，“他们居然在那一种进行研究！”

“有，有可能？据说有很多都必须在真空或者是无重力的情况下进行。”奥田补充道，“不这么做的话，而且那个，就算是研究也能会引起大爆炸。在宇宙空间站里的受害程度也比较小。”

“如果看到那一份的数据…”矶贝也有了想法，只不过没有说出来。

“虽然很遗憾，但你们不过是处于末端的小小刺客罢了。”乌间老师环抱着胳膊，表示并不看好大家，“有可能到了最后，情报也不会到你们手上。”大家一下子也陷入了沉思。

“乌间老师。”业突然开口。

“嗯？”

“无论如何，我们都不会放弃战斗的。但是，我们也不想抱着随便的心情去战斗。”业认真的说道，“如果有解救的方法，那就去救，如果没有，那也没有办法，大家都做好了觉悟。”

“对吧，渚？”说罢，他回头问了问一边的渚。

“嗯。”渚点了点头，回到道，“毕竟他是我们全班重要的目标呢。”

“所以我们想要得到明确的答案，为了能在毕业前，堂堂正正的将战斗进行下去。”在得到了自己想要得到的答案了以后，业回头，笑道。

“乌间老师，伊莉娜老师，能否请你们回避一下。”杀老师开口了。两人听到这一句话以后，表示了自己的不解。

“接下来的谈话，很有可能成为你们的责任问题。”杀老师解释道。

“那么，你们的愿望是这样的吧。”在两人离开了教室以后，杀老师问着各位，“想在从宇宙传回的数据到达美国之前，稍微偷看一下。”

“但是，怎么才能…”矶贝说着，表示自己压力很大。

“因此，”杀老师竖起了手指，拿起了一个平板，而平板的画面上，是一个巨大的火箭。

“最近这个即将向ISS发射，你们知道吗？”杀老师问着各位。

“载人火箭？”小营一下子认出了这个东西。

“没错，这是日本正在开发的实证试验机，它本来应该搭在实验用的假人偶，但如果真正的人类乘坐上去的话？”

“难道说…”所有人大惊，而业倒还是比较的冷静，只是嘿嘿一笑。

“我们的老师，果然是脑袋瓜有病啊。”(未完待续。)