立冬，万物收藏。

九门功课，藏青唯有上历史课最为专心，教材端端正正摊开，手里的笔写写画画，时而抬头看讲台，时而低头看课本。仿佛世间万物都为虚无，唯有课堂历史乃是上品。

连顾先生都被感动到了，他吩咐完“剩下十五分钟自修”，就朝这边走来，步子极轻，应该是怕打扰到同学们看书。

藏青埋头温书，笔却没有停下，直到顾先生突然出手，从她的历史书里抽出一张画纸。

教室极静，偶而有翻书声。

我不敢看画的什么，余光瞟向藏青，她手中的铅笔转得飞快，人却淡定得不得了，好像什么事都没有发生。

身后，顾先生伸手把那张纸倒扣在藏青的课桌上，刻意小声提醒：“不要在我的课堂上做与历史无关的事。”没有惊动其他同学，快步离开。

顾先生其人，三分貌七分才。当然，藏青认为恰恰相反。即使讲到元谋人使用粗陋的石器在原始森林里捕食野兽，给人感觉也是清风朗月。

下课之后，藏青嘀咕了句：“我做的可是与历史有关的事。”

我试着问：“那么，你是给元谋人画像？”

“真看不出来吗？我可用了十四年的画功。”藏青把画递给我看。

“不像。”我摇摇头。

“你也觉得不像？”藏青急着凑过来问。

我对比了历史书上的元谋人头像：“你画的更接近于现代人。”

然后，我只听到“嗖”地一声，画纸已经回到了藏青的手中。“给你们这些不懂……的人看，真是暴殄天物。”

好吧，我确实看不懂。

“顾先生，有什么特别的？”以至于他的课你如此认真对待。

藏青想了想，说：“赏心悦目。”

我把头伸向窗外，确认天上没下红雨：“刚才他的语气里有批评的意思吧。”

“有吗？误会而已。不过，随便他啦，他帅他有理。”藏青摊手，一副无所谓地样子。

欸，原来这也可以：“这次期中考试，历史也没问题？”