上午的历史课上，历史老师讲了他在路上听到的两个初中女生的谈话。

A问：“你那件事咋样啦？”

B答：“黄了。”

A又问：“用不用再考验考验他？”

B答：“算了，缘分尽了。”

如果不是老师说这些话出自两个初中女生的口，夏末一定会觉得这至少是两个高中女生之间的对话。

不是说这对话多高深，而是这对话太沧桑。哪里像两个豆蔻年华、青涩懵懂的初中少女会说出的话？别说初中，就算在高中，夏末也说不出这样的话。

那么问题来了，到底是现在的女孩太早熟，还是夏末太晚熟呢？

夏末并不介意自己的晚熟，她觉得自己每天这样安分守己地好好学习，顺便偶尔能看到某人几眼，挺好的。

每个人在每个年龄都有他该做的事。

如果一个人把未来该做的事提前做了，或许会改变他今后的人生轨迹。至于这个改变是好还是坏，那就因人而异了。

如果一个人没有把他当前的事情做好，他错过了这一刻，很可能终其一生都没法儿弥补这一个过错。

夏末不想那么快长大，她只想珍惜生命中仅有的花季雨季，努力做到最好，让很多年之后的自己没有遗憾和后悔。

晚自习前，猫妖同学手里拿着《当代歌坛》，走到夏末跟前兴奋地说：“告诉你一个好消息，今天的语文晚自习看电影！”

一听说要看电影，婷婷忙问道：“看什么电影啊？”

“好像是《简爱》。”看来猫妖同学的消息来源不太准确。

“我怎么听说是看鲁迅的《伤逝》啊！”这是伊雯给出的答案。

“不对不对，是要看《杜十娘怒沉百宝箱》！”阿泰终于给出了一个十分肯定的答案。

夏末开始认真分析这三个答案。

《简爱》和《伤逝》这两个答案有点不着边际。他们马上就要学《杜十娘怒沉百宝箱》了，语文老师让他们提前看个电影就当帮全班同学预习了。哎，这个语文老师可真会偷懒。

三个答案一比较，夏末觉得还是阿泰给出的答案比较合理。

可是，不管看啥，她都高兴不起来，因为她想写作业啊，写作业！

如果不看电影，她还能或偷偷摸摸、或光明正大地解决掉堆积如山的作业。当然，这取决于当天语文老师的心情，还有他的眼睛。

一旦要放电影，那肯定要把教室的灯都关上，没有了灯光，夏末还怎么写作业呢？她又不能学古人凿壁偷光，一来毁坏公物要赔偿，二来隔壁四班也要看电影，她根本就借不到光。

要不学古人捉一袋子萤火虫当照明工具？这个想法很浪漫，却没有可行性。因为夏末自十五岁起就再没有见过萤火虫了。

没有办法了，夏末只能选择乖乖坐在黑暗的教室里看电影，或者睡觉了。

电影开始了。

怎么屏幕上全是英文？难道是英文版的《杜十娘怒沉百宝箱》？不可能啊！杜十娘有这么出名吗？

夏末越看越觉得不对劲儿，这风光也不像是在中国拍的呀！直到她看到了一行英文：WINDTALKER，和一行中文：风语者。

她没有看过这部电影，也没有听过这部电影，所以对这部电影并没有什么兴趣。直到她看到了屏幕上的男主角——尼古拉斯凯奇，这可是她很喜欢的电影演员。他和肖恩康纳利一起主演的《勇闯夺命岛》，是夏末特别喜欢的一部电影，看了一遍又一遍。

既然有尼古拉斯凯奇，那她就认真看看吧。

没想到，她这一看竟看了两个多小时。

电影结束了，空中支援来了，这场战争胜利了。可是，尼古拉斯凯奇演的男主角还是死了。

夏末着实难过了一会儿。

看电影的时候还有一个小插曲。

电影刚开始没多久，隔壁四班的电视机就突然罢工了，估计是平时他们偷偷看得多了，忽开忽关地把电视机搞坏了。

语文老师让四班的学生自己选，是在自己班里上自习，还是到隔壁三班看电影，结果三分之一的学生搬着自己的凳子来到了三班，继续看电影。

为了方便进出，这些四班的同学都集中坐在三班教室的前面。

三班排练舞蹈的同学回来得晚了一些，为首的高兴同学一推门，发现黑乎乎的教室门口挤着一堆人。再仔细一看，怎么没有一张三班同学的脸？怎么四班的体育委员坐在这里？

他一时愣住了，本已迈进教室的一只脚又悄然退到了门外，他小心且小声地问门口的同学：“这是几班啊？”

坐在门口的同学没有回答，反而哈哈大笑，这让本就迷茫的高兴同学更加糊涂了：莫非我真的走错了班级？

他赶紧抬头看看门口挂着的牌子，牌子上的两个字让他终于心安了。他明白自己没有走错，便带着后面的同学底气十足地走进了三班。

电影看完了，晚自习也差不多要结束了，可夏末的作业还没写完呢！没办法，只能回家挑灯夜战了，希望不要超过十二点。

为了赶作业，夏末睡晚了，其结果就是第二天她睡过了头。本来她只想多睡五分钟，可等她再一睁眼的时候，时钟显示已经过去了十五分钟！

不要小看这相差的十分钟，它直接决定了夏末早上会不会迟到。

夏末紧赶慢赶，火急火燎地冲出家门，跑到公交车站。好在她运气不错，很快就等到了一辆她常坐的公交车。

她上了车，习惯性地坐到车厢中部靠近下车门的座位上。一落座，她就开始用手使劲按她头上那头蓬松凌乱的头发，可是效果甚微。

这都怪她昨晚实在太困了，没等到头发全干就一头栽到床上睡觉去了。然后，她就有了早上这个不输金毛狮王的发型。