最终他们没有搬家，李玉香没事干，坐在那里发呆，设想以后未来发生的事情，很恐怖，于是想自己之前发生的事情，自从这次以后，李玉香不管何时何地一直回忆一天发生的事情，这样减去了他很多苦恼，但是这只是暂时的减轻，因为她后面发现这样子的思维已经形成习惯，想改回来该不回来了，在回忆的时候她因为注意力非常集中所以看不到任何东子，手头上的事情也是身体本能做到的，这种强迫性思维虽然暂时减轻了烦恼，但是对生活造成了严重的影响，上课注意力不能集中听老师讲课，回想当天发生的事情，到后面上班了也是一直回想，做文员，因为注意力不集中的关系老是做错，被骂，做家务因为看不到东西而做不干净等等。跟重要的是，回想还带有情绪，想到生气的事情生气，想到伤心的事情哭，想到开心的事情笑，这种在外人看来可能就有一点不正常，可是外人却感受不到李玉香的痛苦，这种强迫性思维对李玉香造成的生活上的影响，工作上的影响，学习上的影响，谈恋爱时的影响。

一个学期过去了，李玉香不敢一个人去读书，因为没有朋友陪她，她想到一个办法，去她小姑那里读，过年走亲戚的时候，她跟她小姑玩的很好，这样每天一起读，一起是同桌，一起坐校车回家，就不会害怕了“爸爸，我想去我小小姑那里读书，和她一起。”

“你去她那里你要想好，到时候闹矛盾了，你一个人在她那里很难过的。”

“我和我小姑不会闹矛盾的，她人很好。”

“人总是会闹矛盾的”

李玉香的妈妈一开始不同意，后面被李玉香的爸爸说服了，李玉香的爸爸也是想锻炼李玉香的胆子。于是跑去跟李玉香的姑姑的爸爸也就是李玉香爸爸的叔叔，软磨硬泡，终于让李玉香到她姑姑那里读书了。李玉香的姑姑叫李芷晴。李芷晴的爸爸本来不同意因为考虑过很多事情，考虑到李玉香的病，怕照顾不好她，也考虑过管不好李玉香，没考上高中很麻烦。但是，不知道李玉香的爸爸用了什么法子说服了李芷晴的爸爸。

开学第一天，李玉香如愿以偿的李志清同桌。如愿以偿的跟李芷晴一个校车，但是却让李玉香感到深深的自卑，李玉香没来读书之前，认为她会什么都比芷晴好，比如成绩，比如人缘，比如老是的喜爱程度。可是到了李芷晴的学校之后，发现，老师一开始很喜欢自己，到后面慢慢的就不喜欢自己了，同学一直都不跟自己交流，成绩因为吃药的原因，因为这个病的原因，所以导致想睡觉，注意力记忆力减退，第一次月考，因为李玉香在之前的学校学过，考的也是这些，所以都记得，第一次月考，基本上，除了语文，其他成绩都比李志清的好。李玉香有深深的满足感，可是，到了后面，李玉香很认真的听课，但是就是记不住老师讲过的知识，所以成绩慢慢的下降，直线下降，到后面李玉香自卑了，什么都比不过李志清，李芷晴有那么多同学喜欢她，也有追她的男同学。导致李玉香越来越自卑，后面李玉香，不努力听课，上课，想睡觉直接睡。破罐子破摔。

班主任一开始很喜欢李玉香，老是找李玉香说话：“李玉香，你和李志清是亲戚吗？”

“嗯嗯，对老师。”

“你为什么想来我们学校，我们班”

“因为我想和李志清一起读书”

后面第二次月考下来。第三次月考下来，李玉香渐渐对自己失去了信心。