陈浩对于每一笔积分的获得记得都很清楚，像这种‘叮’得一下获得积分，这是他获得系统以来的第二次。

第一次是陈浩刚转正时梁宽夸过他一句‘不错’，那次他也是获得了10积分。

“现在这个时间点能夸我的人除了陆晨就是陆明。”陈浩这也算是猜测得比较有依据，他教过的学生现在应该不是在补习班里就是请了家教。

当初在腾飞家教公司填写表格的时候，他就好奇为什么对方会暗示他要如实填写信息，后来他才意识到，对方这种操作是为了在给本身在学校工作的老师们避开同一学校的学生，减少不必要的麻烦。

试想一下，学生通过家教公司请来的家教老师竟然是在学校教他的老师是什么感觉？

惊不惊喜，意不意外？

担不担心？

“通过获得别人的正向教学评价获得积分，应该是最正统的积分获取方法。”要不是又来了一条提醒，陈浩都快把这一条给忘了：“这个正向教学评价到底怎么评定值得研究一下，如果能找到一种快速获得正向评价的方法，那积分就不是问题了。”

除了‘题罚’、‘抽奖’和‘任务’不需要积分，系统的其他功能几乎都少不了用到积分，可以说积分是驱动系统的源动力。

陈浩目前所做的一切都是为了赚积分治病，能找到一种直接获取积分的方法对他来说无异于另外发现一座金山。

“这个正向评价应该不是随便一个人就能触发的，不过为了保险起见，我还是要把所有可能的情况都列出来。”学数学出身的陈浩喜欢用这种线性思维来串联一些事情，这样能让他更清晰地掌握一些事情的脉络，而且在做事的时候也更有逻辑。

想到这里，陈浩拿起笔在纸上写出了几个关键字‘谁’、‘夸的内容’、‘夸的方式’、‘夸的次数’等几条。

他看了一眼时间，晚上7点25，估摸着他爸妈还没睡觉，于是拨通了他妈妈李秀红的手机。

嘟...嘟...嘟..

“喂，妈。”陈浩觉得试验还是得从亲妈入手，要不然让别人来可能觉得他是神经病。

“小浩啊，这几天忙啥呢，吃饭没有？”李秀红放下手中的碗，问了一句。

“吃了，没啥事儿，妈，你觉得我教学教得怎么样？”陈浩没有直接让李秀红夸他，而是用一种诱导的方式来说这件事。

“怎么突然这么问？有人说你讲课不行？”李秀红心里嘀咕了一句，觉得陈浩突然这么问肯定事出有因。

“也不是，我就是单纯地想听听你的看法。”陈浩随口说道。

“肯定讲得好啊，要不然为什么跟你一起实习的那女的没留下你留下了？小浩啊，任何时候都不要怀疑自己，要自信！”陈浩越是说没事她就越觉得有问题，这是陈浩第一次说这样的话，以前从来没有过。

【叮！获得1积分！】

“真的管用？但为什么只给1积分，不应该是10积分吗？”陈浩心中既惊喜又疑惑，他觉得这个正向教学评价的机制没有那么简单。

“妈，能不能再说一次，就一次。”陈浩想趁着这个机会验证一下次数，他也就是敢在亲妈面前这么肆无忌惮地说‘胡话’，他知道换个人来说得话，八成会被别人说成神经病。

“小浩啊，你没事儿吧？有啥事儿你跟妈说，别一个人担着。”李秀红觉得陈浩有点不对劲，她开始怀疑陈浩真的受到了某种打击导致了心理出现了问题。

“不是，妈你别想多了，我真没事儿，你再夸我一次就行，我有别的用处。”陈浩觉得他妈可能想得有点儿多，但又不能直说他要干什么，所以只能含糊地说有用处想斩断她那种正在生长的奇怪念头。

“讲课讲得不错。”李秀红说完这句话后，有些焦急地补充道：“小浩，真没事儿吧，别让我和你爸担心！”