“一位美术家还以杨万里《小池》诗意而创作了一幅中国画作品，非常形象与生动地反映了这一诗情画意。”

虽然整首诗是说的初夏景物，但灵气滋润的荒山似乎不受初春气候的控制，俨然这小池塘有了初夏的灵气。

朱卓成念着《教育真经》里的解释，虽然有点抽象，但系统给予朱珠眉心注入了一道灵气，朱珠已然全然理解了他的解释。

睁开眼睛，朱珠对刚刚提到的画来了兴致，问道：“粑粑，我能不能学画画呀，我想画画，把这些好看的东西都画下来。”

朱卓成挠了挠脑袋，自己读书的时候美术不好，大学的时候又没学美术专业，现在女儿想学画画，该怎么办呢？

突然他想到了系统，于是打开系统界面，询问系统有没有画画的速成方法，教教自己呢。

系统给了他回答，只要完成了三首诗的书写教学任务，它就可以开启教授画画的功能，带他们父女俩去有名画家的时代，让有名的画家教他们这些画画的技巧。

得到了系统的肯定答复，于是朱卓成对朱珠说道：“只要你能够把我前几天交给你的三首诗写出来，我就教你怎么画画。”

这些天朱卓成将那几首诗词的字都已经教给了朱珠，就是不知道朱珠能不能够记住。

谁知道朱珠眨巴眨巴她水灵灵的大眼睛，说道：“粑粑，这些我都会了，我已经能够写出来了。”

虽然有着系统的加成，还有书法灵石的作用，但朱卓成也不敢想象，小朱珠在这么短的时间内就能够记下这些字，并能够书写下来。

于是他蹲下来，对着朱珠说道：“爸爸不信！你要是能写出来，我就可以教你画画。”

将毛笔拿出来给朱珠，朱珠在空中用毛笔挥毫，第一首写的就是骆宾王的《鹅》。

只见朱珠用正楷写下了这首诗，朱卓成瞪着眼睛，难以置信，不仅全部写下来了，而且还写得十分的漂亮，既有王羲之的笔锋，又有颜真卿的韵味儿。

于是朱卓成鼓励朱珠继续写其他两首诗，朱珠也毫不客气的继续在空中挥毫。

三首诗在很短的时间内，工工整整地写在了空中。

那些字不一会儿化作了点点星光，成为一团团氤氲的雾气，扩散开来，为荒山带来了更多的灵韵。

整座荒山上刚刚拔地而出的小草和小树苗，纷纷茁壮地成长起来，变成了绿油油的一片，鸟兽虫鸣，生机盎然。