苏霞有些动心，但多年来儿子认真学习，最终高考改变命运的想法依旧根深蒂固。

苏霞试探的问道：“如果去练乒乓球，孩子的文化课会落下么？以后要是乒乓没打好，文化课也落下了，考不上好大学怎么办？”

李慕华教练耐心解释道：“我们可以把振东转到首都队附近的小学读书，乒乓球运动员需要非常聪明的头脑，因此他们每天至少有一半时间学习文化课。当然，真到了高考年龄，他的文化课成绩肯定是差一些的，不过如果他在首都队成绩优秀，我们可以与体育院校进行委培。”

苏妈妈有些动心，如果孔振东真有天赋，这无异于一条康庄大道。如果孔振东没有天赋，未来起码读个体育大学，出来至少也是个抢着要的体育老师了。

母亲苏霞内心已经意动，但她还是尊重孔振东的选择，她问身旁有些发呆的孔振东道：“振东，你喜欢打乒乓球么？想成为乒乓球运动员么？”

重生之初，孔振东是不愿打球的，他厌倦了夜以继日的枯燥训练，厌倦了除了比赛还是比赛的无限重复。厌倦了夺冠是理所当然，丢冠千夫所指的命运。

可现在他回忆起与叶小丫，李军练球时的欢乐，想起看到中国队一次次输球的伤感，想到面对南韩挑衅时的愤慨，想起与刘国棒对决时的缅怀，与金哲珠对决时的热血澎湃。

是的，自己热血尤未冷，热爱依旧在。

孔振东抬起头，迎向母亲探询的目光，坚定的道：“妈，我愿意练球！”

得到儿子肯定的答复，苏霞对孙主任与李教练说道：“谢谢孙主任与李教练的看重，孩子他爸这两天就会从农学院回来，我们商量一下，会尽快给你们答复。”

儿子前途选择毕竟是大事，孙主任与李教练也理解对方父母的慎重。

苏霞留孙主任与李教练在家中吃午饭，孙主任却笑到：“我们这次过来，可不只是为了孔振东，余老交代过了，叶小丫是个好苗子，我们也要到她家去一趟。”

苏霞听说叶小丫也有机会进入首都队，立刻笑道：“那孩子机灵，她一定行的。”

随后几天，在农学院忙项目的孔爸爸每天都赶回家里，和妻子商量孔振东的前途方向。

最终夫妻两人达成共识，只要振东喜欢，这条路可以闯一闯，最差的话，以后也能做个体育老师，身为中学语文老师的苏霞，觉得儿子能成为体育老师也挺好的。

重新联系李教练，确认孔振东愿意到首都队训练之后，苏霞就开始与叶小丫的妈妈一起，在体委工作人员介绍下，为孔振东与叶小丫转学籍。

孔振东与叶小丫正式成为京城城内西城区的学生了，叶小丫借着这次机会，还给自己改了名字。

母亲在帮孔振东跑着繁琐的手续，孔振东则越发珍惜顺义三小最后的时光。

这天下午，孔振东以一记反手位调动后的正手强拉，结束了与李军的练球。